TudományNap a Varga Katalin Gimnáziumban

Beszámoló az eseményről

A középiskolások tudományok iránti érdeklődésének s ezzel tudás-orientációjának erősítésére indított igen sikeresnek bizonyult programot tudománykommunikációs műhelyünk, együttműködve akadémiai kutatóintézetekkel és egyetemekkel. A középiskolákban megszervezett programok során a diákok közvetlen, átélhető személyes élményeket szereznek a tudományok izgalmas kérdéseiről látványos előadások, kísérleti bemutatók, multimédiás eszközök révén.

2011. április 20-án a Varga Katalin Gimnázium (5000 Szolnok, Szabadság tér 6.) intézményében megrendezésre került TudományNapi rendezvényünk, melyen két párhuzamos szekcióban négy tudományos-ismeretterjesztő előadásra került sor. Előzetes egyeztetés alapján az iskola igényeit figyelembe véve alakítottuk ki a programot, és kértük fel az előadókat. A program iskolán belüli népszerűsítésében tanárok segítették munkánkat, így a négy előadáson hozzávetőlegesen 150 diák vett részt, akik előzetes tájékoztatást kaptak az előadások témáiról.

A rendezvény teljes ideje alatt megjelenésre került az OTP Fáy András Alapítvány és a Tudásfeltöltés oldal:
• Arculat megjelenítése (roll-up kihelyezése az előadások helyszínén)
• Figyelem felhívása a Tudásfeltöltés weboldalra

 
Előadások:
Nanokutatás: parányi méretek, hatalmas lehetőségek
Dr. Volk János, MTA Műszaki Fizikai és Anyagtudományi Kutatóintézet

Az előadó egy konkrét kutatási témán keresztül bemutatja a nanotechnológiában rejlő hatalmas lehetőségeket: azaz hogyan lehet pl. majdnem ugyanazt a nanoszerkezetet ultribolya-fényt kibocsátó lézerdiódában, gázérzékelő szenzorban, új típusú napelemben, vagy akár a környezeti zajokból táplálkozó áramgenerátorban hasznosítani. A téma ismertetése mellett, az előadó igyekszik bemutatni a kutatói pálya különlegességét, sokszínűségét és számos nehézségét.

Csodaszerek-e az őssejtek?
Dr. Gerencsér Ákos, bioetikus, SOTE Magatartástudományi Intézet

Röviden bemutatásra kerül, hogy milyen módszereket lehet használni a magatartásgenetikai kutatások során, és azt, hogy ezekkel a módszerekkel milyen információkra lehet szert tenni. Az előadás második részében a genetikai szemléletmód terjedéséről, a genetikai információk jellemzőiről lesz szó, valamint a magatartásgenetikai információk felhasználásáról különböző területeken (pl. az oktatásban). Az egyetemen fogorvostan-, gyógyszerész- és orvostanhallgatóknak etikát oktat. A bioetikán belül elsődleges érdeklődési (kutatási) területe az orvosbiológia társadalmi vonatkozásai. Az előadás első felében az őssejtek típusairól és a lehetséges (gyógyászati) felhasználási lehetőségeikről esik szó, második felében pedig az őssejtek kutatásával és felhasználásával kapcsolatos erkölcsi kérdésekkel ismerkedhetnek meg a diákok.

Kísérleti bemutató a nanotechnológia érdekes jelenségeiből az MTA Kémiai Kutatóközpont munkatársainak közreműködésével

A Kutatóközpont célja alapvető tudományos kutatások folytatása a funkcionális anyagok kémiájának főbb területein, különös tekintettel a kémiai szerkezet és a reaktivitás, valamint az anyagok jellemző tulajdonságai és élettani hatásuk közötti kapcsolatok felderítésére.
A nanotechnológiai kísérleti bemutató keretében a következő témákban végeznek kísérleteket Kémiai Kutatóközpont Nanokémiai és Katalízis Intézetének munkatársai: 1. 1.Emulziók típusának meghatározása, felületaktív anyagok szerepe; 2. Pórusos anyagok; 3. Optikai jelenségek; 4. Szolok stabilitása; 5. Víz peremszöge üveglapon.

Idegsejthálózatok tündöklése és bukása: Mi áll az epilepsziás működészavar hátterében?
Dr. Maglóczky Zsófia, tudományos főmunkatárs, MTA Kísérleti Orvostudományi Kutató Intézet
• Idegsejttípusok az emberi agyban
• Idegsejt-felismerési gyakorlat, a bemutatott sejttípusokat kell képről/rajzról azonosítani
• Idegsejthálózatok működése, és összeomlása epilepsziában
• A kóros hálózati újraszerveződés szerkezeti ismérvei

Indikátorok:
• Az iskola mintegy 550 diákjából 150 fő vett rész a programon, hallgatta meg az előadásokat