TudományNap a Lovassy László Gimnáziumban

Beszámoló az eseményről

A középiskolások tudományok iránti érdeklődésének s ezzel tudás-orientációjának erősítésére indított igen sikeresnek bizonyult programot tudománykommunikációs műhelyünk, együttműködve akadémiai kutatóintézetekkel és egyetemekkel. A középiskolákban megszervezett programok során a diákok közvetlen, átélhető személyes élményeket szereznek a tudományok izgalmas kérdéseiről látványos előadások, kísérleti bemutatók, multimédiás eszközök révén.

2011. május 26-án a Lovassy László Gimnáziumban (8200 Veszprém, Cserhát  ltp. 11.) megrendezésre került TudományNapi rendezvényünk, melyen két párhuzamos szekcióban két tudományos-ismeretterjesztő film vetítésére és négy előadásra került sor. Előzetes egyeztetés alapján az iskola igényeit figyelembe véve alakítottuk ki a programot, és kértük fel az előadókat. A program iskolán belüli népszerűsítésében tanárok segítették munkánkat, így a négy előadáson és  a két filmvetítésen hozzávetőlegesen 150 diák vett részt, akik előzetes tájékoztatást kaptak az előadások témáiról.

A rendezvény teljes ideje alatt megjelenésre került az OTP Fáy András Alapítvány és a Tudásfeltöltés oldal:
• Arculat megjelenítése (roll-up kihelyezése az előadások helyszínén)
• Szóróanyagok terjesztése a tanárok körében
• Figyelem felhívása a Tudásfeltöltés weboldalra

 
Előadások:
A mágnesfal valósága.
Barna Tamás, feltaláló

A mágnesfal valósága. Akár több kilogrammos tárgyak rögzítésére is képes a rugalmas, lágyvas tartalmú felület. Barna Tamás fejlesztése első ránézésre semmiben nem különbözik más falfelületektől. Ha azonban a falon és mennyezeten lévő gurulni tudó tárgyak a gravitációnak ellen-szegülnek, biztosak lehetünk benne: a mágnesfallal állunk szemben.

Csillagok születése és halála
Kővári Zsolt, csillagász, tudományos főmunkatárs, MTA KTM Csillagászati Kutatóintézet

Az előadás bemutatja a különböző csillagsorsokat a csillagok bölcsőjétől, a porból és gázból álló csillagközi anyagfelhőből kiindulva egészen a pusztulásukig. Megtudhatjuk, hogy a kezdeti tömegtől függően eltérő életutakat bejáró csillagok végezhetik elhalványuló fehér törpeként, vagy hatalmas szupernóvarobbanás alkalmával létrejövő hihetetlen sűrűségű neutroncsillagként, vagy a legnagyobb tömegű csillagok összeomlása során létrejövő "kozmikus anyagnyelő" fekete lyukként.

Nanofizika szemléletesen
Vancsó Péter, tudományos munkatárs, MTA MFA Nanoszerkezetek osztály

A tudomány napjainkban lép be a nanoméretű rendszerek világába. A foglalkozás első részében a diákok rövid ízelítőt kaphatnak a nanotechnológia kutatások eredményeiről, illetve ezek felhasználásáról a mindennapi életben. A nanonetechnológia megértéséhez azonban szükségünk van kvantummechanikai ismeretekre. Hogyan szemléltethető és érthető meg egy elektron mozgása ilyen nanorendszerben? A kérdések megválaszolásához a foglalkozás második részében a diákok megismerkedhetnek a Web-Schrödinger elnevezésű interaktív szimulációs programmal, ezáltal maguk modellezhetik, hogyan mozog egy elektron nanoméretű rendszerekben. A program a kvantummechanika alapelveinek szemléltetése mellett a tudományos kutatásban is alkalmazható. Részletek: www.nanotechnology.hu

Régészeti kutatások a kémia eszközeivel
May Zoltán, okl. vegyész, MTA Kémiai Kutatóközpont

A kémiai műszeres módszerek használata különböző régészeti, múzeumi tárgyakon, leleteken, a tárgyak kémiai összetételének meghatározására és ezzel az adott tárgy jobb megismerése, készítési technológiájának, valamint eredetének keresése. Az előadásban kiemelt hangsúllyal szerepel majd egy kézi hordozható kémiai elemző készülék (XRF analizátor), amit demonstrációs jelleggel bemutatunk, és az osztályteremben pár bemutató mérést is végezhetünk.

Tudományos-ismeretterjesztő filmek:
Einstein befejezetlen szimfóniája
Rácz István - Einstein befejezetlen szimfóniája (52p)

Rácz István, MTA KFKI Részecske- és Magfizikai Kutatóintézet munkatársa: „Elméleti kutatást végző szakemberként különleges kihívással kellett szembenéznem a film készítésekor. Arra kértek fel, hogy az általános relativitáselméletről készítsek tudományos ismeretterjesztő filmet. A bevezető részt valóban arra próbáltam felhasználni, hogy az általános relativitáselmélet "az Einstein-féle gravitációelmélet" néhány alapgondolatát mutassam be, illetve Einstein teóriáját elhelyezzem az ismert gravitációelméletek sorában. Amikor meg kellett fogalmaznom az általános relativitáselmélet legérdekesebb problémáját, rögtön a gravitációs hullámok detektálására irányuló erőfeszítések jutottak eszembe. A fejlesztéseken dolgozó kollégák munkáját közelebbről megismerve azután láttam, hogy a film "megfelelő elméleti alapozással" azt is megmutathatja, milyen óriási technikai újítások, különleges megoldások eredményeként jöhettek létre azok a hihetetlenül pontos műszerek, amelyekhez foghatót az ember eddig még nem épített.”

Fagyos oázis
Tóth Zsolt Marcell: Fagyos oázis – globális klímaváltozás (52p)

A film bemutatja a napjainkban tapasztalható klimatikus változásokat. Az Antarktiszon végzett kutatások drámai eseményeket jeleznek. Az Északi-sarkvidéken élő eszkimók a kipusztulás szélén állnak. A korallzátonyok elpusztulásával egész szigetcsoportok süllyedhetnek el. Több száz állat- és növényfaj hagyja el folyamatosan élőhelyét. A magasabban fekvő, hűvösebb vagy csapadékosabb vidékekre vonuló fajok miatt néhány év alatt megbomolhat az ökológiai egyensúly. Természetes folyamat ez a változás? A Nap vagy a vulkáni tevékenység az oka? Vagy az emberi tevékenység?

Indikátorok:
• Az iskola mintegy 400 diákjából 150 fő vett rész a programon, hallgatta meg az előadásokat
• 3 előadó tartott előadást tudományos témakörben (nanofizika, kémia)

Megjelenés az iskola honlapján:
http://www.lovassy.hu/online/page.php